陳明    中國社會科學院哲學博士

傳統文化振興的事業方興未艾，21世紀的現代社會，并不和傳統文化相隔絕，恰恰相反，越來越多的傳統回歸到人們的日常生活中，從風俗人情到價值觀念，傳統，正在重新塑造現代生活。

日前，《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》發布，《意見》指出，要将傳統文化貫穿國民教育始終，這一意見被解讀爲“傳統文化進教材”。事實上，從《詩經》《楚辭》到唐詩宋詞，到明清小說，傳統文化的經典作品，從來也沒有在教材中消失過。

在著名學者、大陸新儒家領軍人物陳明看來，未來真正要做的，“不隻是傳統文化的傳播傳承，而必須從當代文化系統的建構的角度，從國家民族新的文化系統和結構之建構的視角，對傳統做動态的理解，而這實際是近代以來一直在追求的目标”。

• 一場真正意義上的文化複興

百年以前，在遭受西方殖民運動沖擊面臨救亡壓力的時候，我們在所謂新文化運動裏失去了平常心，把傳統當成了落後挨打的原因而加以否定抛棄。如今，當經濟長足發展，全球化使文化對于認同和凝聚的作用充分展現，社會各方面終于開始重新清理建構自己與傳統的關系。陳明認爲，應該放在這一宏觀視域深入領會“意見”的重大意義。

“我們的近代史可以理解爲一個古老帝國在西方沖擊下的自我調整，浴火重生的過程。所謂新文化運動是這一追求遭遇挫折時的情緒反應。”陳明說。不過，複興斷裂百年的傳統并不容易。陳明說：“關鍵在實施，實施的前提則是思想觀念的統一性。社會上衆聲喧嘩，長期以來形成的對傳統的偏見積非成是，職能部門的行爲慣性和意識形态偏見也需要改變和調整。這是新文化運動的升級。如果我們能從‘意見’體會到這是一場真正意義上的文化複興，它追求的是我們曆史、社會和國家的内在目标，是當代生活和生命與古典精神和優雅趣味的融會貫通，應該就不難去見招拆招解決各種問題。”

• 文化不能變成薯片

現代化的到來，徹底改變了中國人數千年來的生活方式。傳統文化畢竟誕生于農業文明時代，複興傳統，又該如何複興，怎樣才能讓傳統文化真正融入到現代生活中？陳明說：“中國這個概念既意味着特定地域，也意味着特定文化或文明——‘中國者，聰明睿智之所居也，萬物采用之所聚也，賢聖之所教也，仁義之所施也，詩書禮樂之所用也’，既是儒家的叙述，也是曆史的叙述。《意見》提到的傳統文化核心理念‘修齊治平’‘開物成務’‘天人合一’都來自儒家。換言之，傳統文化是一個系統，有其内部的結構，不能零散化碎片化爲一袋馬鈴薯片。明确儒家文化的主體性地位是必要的，尤其在文化的公共性功能如認同、共識等得到充分展現之後。”

當然，複興不是簡單複古，是爲了構建與傳統文化一脈相承的現代文化，爲了滿足我們今天在各個方面的文化需求。陳明說：“我們要做的不隻是傳統文化的傳播傳承，而必須從當代文化系統的建構的角度，從國家民族新的文化系統和結構之建構的視角，對傳統做動态的理解。這實際是近代以來一直在追求的目标，隻是過去基本都是從反傳統的前提出發而已。”

• 國學院可以培訓教師

其實，傳統文化的教育并沒有真正消失，詩詞歌賦、經史子集也都沒有真正退出過教育領域，此外，近年來民間的讀經等傳統文化教育也逐漸增多。不過，一直都有人擔心，傳統教育并非沒有，琴棋書畫的教育也曾進入學校，但收效甚微，究竟問題出在哪裏？未來的傳統文化教育，究竟應該怎麽做？

陳明說，“大學教育資源稀缺，高考又隻能看幾科分數，所以傳統文化更多進入教育領域還有很多事情要做。當然，目前來說，如果琴棋書畫詩詞曲賦教育稍顯奢侈，那麽像諸子百家唐詩宋詞通過納入語文、曆史課程，計入高考分數，應該可以解決吧。”

加強傳統文化的教育，更嚴峻的問題是誰來教？事實上，當前的教師，大多是在反傳統及市場化的時代成長起來的，對于傳統文化，普遍缺乏認識和理解，又如何去教學生呢？對此，陳明說，“這是個問題，但可以慢慢解決。現在大學的國學院很多，似乎高大上，其實象牙塔沒必要那麽多人去鑽，做相關知識培訓更合适也更有前景”。

• 背點兒東西很有必要

随着人們對傳統文化的重視，近年來民間各種讀經班、國學班越來越多，不過，不少傳統文化教育中過度地強調背誦，亦備受诟病。

傳統文化不僅是知識，同時也是中國人數千年來累積的文明，如何防止傳統文化教育變成單純的知識教育，背一大堆書卻依然對傳統一知半解？陳明說，“這個問題其實不太複雜，傳統蒙學教材好的就很多，《三字經》、《百家姓》、《千字文》我就讓孩子讀。背點東西很有必要，隻要不過分。少年識字糊塗始，沒關系的。四書五經或者《笠翁對韻》之類，都是知識和價值或意義的統一，包括唐詩宋詞，也同樣如此。教育和教化本就混合在一起，其言難知，其實易行，不必過于糾結”。

傳統時代的教育方法與現代不同，在今天，加強傳統文化的教育，究竟是應該如古人般學習，還是将傳統文化融入現代教育體系和标準中，是否需要課程化？如何考核？這亦是未來必然要面對的問題，陳明說，“個人感覺，傳統文化專門作爲一門課，不必考試，考評就可以。中考、高考時作爲附加分放到語文、曆史或政治科目裏就可以了。标準化什麽的，我覺得沒必要，關鍵是走心。”